日本の英語教育は、まだ英語を「使う」ということを強く意識しているとは言えません。
そのため使う機会の少ない文法や単語まで暗記させます。
まずは使う言葉から学び、使う場面を想定したアプローチを行い、リスニング、スピーキングのトレーニングに力を入れることが重要です。
コミュニケーション能力の向上を意識した学習法
コミュニケーション能力の向上を意識した学習法のことをコミュニカティブアプローチと言い、「意味の伝達」を重視しています。
つまり「相手とコミュニケーションして、自分の意思や情報を伝えることが大切」だということです。
語学の学習とは、学習する者に知識を与えることが目的ではなく、学習者の目的や目標を知って、能力を引き出すことが重要です。
それにはロールプレイ方式で、ある場面を設定して会話をすることが重要です。(お母さんと子供、店員とお客さんなど)
まずは細かい間違いを気にしたり、正解をしなければならないというのが目的ではありません。
「自分の言いたいことを伝える」のが目的です。
日本人にありがちな完璧さを求めているのではありません。
子供は固定観念がなく、何にでも興味があるうちに、場面に応じた会話を学習することが重要です。
「ごっこ遊び」で色々な場面を想定して学習しましょう。
つまり「相手とコミュニケーションして、自分の意思や情報を伝えることが大切」だということです。
語学の学習とは、学習する者に知識を与えることが目的ではなく、学習者の目的や目標を知って、能力を引き出すことが重要です。
それにはロールプレイ方式で、ある場面を設定して会話をすることが重要です。(お母さんと子供、店員とお客さんなど)
まずは細かい間違いを気にしたり、正解をしなければならないというのが目的ではありません。
「自分の言いたいことを伝える」のが目的です。
日本人にありがちな完璧さを求めているのではありません。
子供は固定観念がなく、何にでも興味があるうちに、場面に応じた会話を学習することが重要です。
「ごっこ遊び」で色々な場面を想定して学習しましょう。
子供の年齢や日本語の会話力に応じて行う英会話学習
まずは「英語に慣れる」環境を作りましょう。
子供が母国語を話せるようになるのは、個人差はあるものの大体2〜3歳くらいの時期です。
この頃になると、自分の言いたいことを言葉にして相手に伝えたり、相手の話す言葉を聞き取って返事をしたりと、周囲の人と言葉で意思疎通ができるようになります。
「母国語=日本語」になる時期です。
この時期に英語を初めて耳にすると、英語に対して違和感を覚えることもあるので注意が必要です。
次に子供の吸収力を活かす学習アプローチを行います。
子供が吸収力を発揮する時といえば、自分が楽しんでいる瞬間です。
まずは楽しい環境を作り、英語の歌やアニメ、絵本などに親しむことが重要です。
子供が母国語を話せるようになるのは、個人差はあるものの大体2〜3歳くらいの時期です。
この頃になると、自分の言いたいことを言葉にして相手に伝えたり、相手の話す言葉を聞き取って返事をしたりと、周囲の人と言葉で意思疎通ができるようになります。
「母国語=日本語」になる時期です。
この時期に英語を初めて耳にすると、英語に対して違和感を覚えることもあるので注意が必要です。
次に子供の吸収力を活かす学習アプローチを行います。
子供が吸収力を発揮する時といえば、自分が楽しんでいる瞬間です。
まずは楽しい環境を作り、英語の歌やアニメ、絵本などに親しむことが重要です。
子供が英語に慣れてきてもすぐに「英語=勉強」にはしない
子供の英語学習では、英語を勉強として捉えるのではなく、あくまで遊びの一環として捉える方が上手くいきます。
子供の興味や関心を引き出すことで、自発的に取り組むことが重要です。
子供の学習意欲を大切にしましょう。
子供の学習意欲は「楽しい」「好き」という感情に大きく左右されます。
やる気があるときはたくさん褒めてあげたりすることが重要です。
遊びの中で英語を自然と学んでいける環境を作って、子供が自主的に英語を喋ったり聞いたりする機会を増やしてあげましょう。
耳で聞いたことを声に出しながら学ぶことが重要です。
リスニング力とスピーキング力は、豊富なアウトプットを通じて得られるものです。
耳で聞いた英語に反応しながら、英語を声に出すというアウトプットをたくさん行うことが大切です。
子供の興味や関心を引き出すことで、自発的に取り組むことが重要です。
子供の学習意欲を大切にしましょう。
子供の学習意欲は「楽しい」「好き」という感情に大きく左右されます。
やる気があるときはたくさん褒めてあげたりすることが重要です。
遊びの中で英語を自然と学んでいける環境を作って、子供が自主的に英語を喋ったり聞いたりする機会を増やしてあげましょう。
耳で聞いたことを声に出しながら学ぶことが重要です。
リスニング力とスピーキング力は、豊富なアウトプットを通じて得られるものです。
耳で聞いた英語に反応しながら、英語を声に出すというアウトプットをたくさん行うことが大切です。
早期英語教育をデメリットにしない幼児英語教育
早期英語教育をデメリットにしない方法としては、決して子供への英語学習の強要をしないということです。
親が子供にどうなって欲しいかという思いだけで、結果的に子供自身が望まない環境に置かれてしまうのは、避けなければなりません。
子供により良い経験をさせるために導いたり、機会を与えるサポートは大事ですが、強要することで、子供自身が負担に感じないような工夫が必要となります。
上記で述べたように、子供が伸び伸びと楽しくなるような環境の中で、「英語=勉強」ではなくて、「英語=楽しい遊びの延長」という考え方で、英語に親しむことが重要です。
親が子供にどうなって欲しいかという思いだけで、結果的に子供自身が望まない環境に置かれてしまうのは、避けなければなりません。
子供により良い経験をさせるために導いたり、機会を与えるサポートは大事ですが、強要することで、子供自身が負担に感じないような工夫が必要となります。
上記で述べたように、子供が伸び伸びと楽しくなるような環境の中で、「英語=勉強」ではなくて、「英語=楽しい遊びの延長」という考え方で、英語に親しむことが重要です。
日本の学校での英語教育を補うために必要な英会話スクール
日本では学校での英語教育時間が圧倒的に足りないので、まずは英会話スクールなど、学校以外での英語学習で、補わなければなりません。
英会話スクールで英語学習を行う場合は、学校での授業スケジュールでは補えない、会話中心の学習が必要です。
まずは基本中の基本の「フォニックス」を徹底的に学んで聞く力と発音を鍛えます。
「フォニックス」というと発音が難しいとか聞き取れないとか、そう思う方も多いと思いますが、日本語で言うと「あいうえお」の50音なので、毎回聞いていればそれほど難しいことではありません。
とにかく楽しく、面白く、英語を使って歌を歌ったりしながら学ぶことが重要です。
当スクールでは海外留学していた日本人講師や、日本が好きで来日した外国人講師が、毎日楽しくレッスンしています。
まずは楽しく英語を学びましょう!
英会話スクールで英語学習を行う場合は、学校での授業スケジュールでは補えない、会話中心の学習が必要です。
まずは基本中の基本の「フォニックス」を徹底的に学んで聞く力と発音を鍛えます。
「フォニックス」というと発音が難しいとか聞き取れないとか、そう思う方も多いと思いますが、日本語で言うと「あいうえお」の50音なので、毎回聞いていればそれほど難しいことではありません。
とにかく楽しく、面白く、英語を使って歌を歌ったりしながら学ぶことが重要です。
当スクールでは海外留学していた日本人講師や、日本が好きで来日した外国人講師が、毎日楽しくレッスンしています。
まずは楽しく英語を学びましょう!
まとめ
今回は、子供の英会話習得には、環境作りやアプローチが大切だということを説明しました。
英語学習のアプローチ方法を間違ってしまうと、英語に対して違和感を持ってしまい、苦手に思ったり、ストレスを感じることもあるので、注意が必要です。
🅟🅡🅞🅕🅘🅛🅔
LaLakidsでは英語、中国語で繋がる、活躍できるをコンセプトに
オンラインレッスンで、幼児からシニアまで全国どこでも学べることが
強みです。
「外国語は正しく学べば誰でも身につけることができます」
特に幼少期から学べば、英語や中国語を身近に感じることで
学びはずっと容易になり、メキメキ上達するでしょう。
そして学んだ言葉で世界とつながる未来へ!
LaLa kidsはそんな日本をつくるための第一歩なのです。
「オンラインレッスンで英会話、中国語会話を始めよう!!」
ー6ヶ月で差がつく英語、中国語学習ー
【LaLa kids】のことをもっと知りたければ‣詳しくはコチラ
英語学習のアプローチ方法を間違ってしまうと、英語に対して違和感を持ってしまい、苦手に思ったり、ストレスを感じることもあるので、注意が必要です。
🅟🅡🅞🅕🅘🅛🅔
LaLakidsでは英語、中国語で繋がる、活躍できるをコンセプトに
オンラインレッスンで、幼児からシニアまで全国どこでも学べることが
強みです。
「外国語は正しく学べば誰でも身につけることができます」
特に幼少期から学べば、英語や中国語を身近に感じることで
学びはずっと容易になり、メキメキ上達するでしょう。
そして学んだ言葉で世界とつながる未来へ!
LaLa kidsはそんな日本をつくるための第一歩なのです。
「オンラインレッスンで英会話、中国語会話を始めよう!!」
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